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KUMON這個Logo中有一張思考的臉，象徵著在教室裡正在學習的孩子，面對教材時 思考的模樣，在學習過程中努力成長的模樣。那是不畏困難、充滿想法、獨立自主的模樣。
KUMON是一個不斷成長的學習型組織，除了追求孩子的無限可能性，KUMON老師們也會透過各種研修管道持續提升專業性。而在資訊快速流通的數位時代，經營社群媒體已是必須具備的能力，為此KUMON總部在今年特別與CloudAD數位行銷公司合作，規劃了三堂專業課程，幫助老師們提升數位時代應有的能力。
生活在變化快速數位時代，3C產品幾乎已是每個人日常生活中不可或缺必備用品，人們每天花在網路上的時間也日益增多，因此經營社群媒體已是必須具備的能力。 KUMON是一個不斷成長的學習型組織，除了追求孩子的無限可能，老師們也會積極透過各種研修管道，持續提升自己的專業性。為了協助老師們在資訊快速流通的數位時代，擁有經營社群媒體的能力，今年臺灣KUMON總部特別規劃了三堂專業課程，幫助老師們提升數位時代應有的能力。
11月上旬，世界公文的領導人--日本KUMON池上秀德社長蒞臨台灣，在台中林酒店為所有台灣KUMON老師舉辦一場座談會，除了肯定台灣KUMON對於推展公文式教育的不遺餘力，也勉勵大家繼續透過公文式教育幫助孩子將天賦潛能發揚光大。
許多家長心中都想了解，我們讓孩子學習KUMON兩個或兩個以上的科目，同時又參加 其他課外活動時，是否會造成他們學習上的負擔呢？身為家長，總是希望孩子可以接 受最好的教育，讓未來有更多的選擇，但孩子是否因此而感到課業壓力大，厭倦完成 這些題目呢？ 從KUMON的教學經驗來說，其實正好相反，因為孩子在學習KUMON的過程中，會逐 步建立他們思考、邏輯、判斷、專注力以及學習習慣
上學期一轉眼就過去了，孩子在學校的課業吸收了多少？會不會落後了？相信這是許多家長心中的擔憂，害怕孩子輸在起跑點，甚至愈差愈遠。而每到寒假，孩子的學習也跟著放大假，學力在不知不覺間流失，等到開學後才急忙要追趕，真的不是那麼容易。
從今年五月開始，我們收到來自各地的教室傳來的喜訊，分享孩子們超越學年榮獲金功獎、金頂獎的優異表現。 這些孩子們從幼兒時期開始學習教材，不斷超越自己的可能性，學習期間不因學校課 業繁多而停止，也不畏懼挑戰超越學年的高教材，堅持每天學習。
KUMON公文式教育以孩子為學習的主體，為了追求更好的學習成效，教材會不斷進行必要的改訂。在編訂教材時，KUMON不去想「應該要教什麼」，而是思考「應該不要教什麼」，捨去不重要的東西，保有重要的東西，引導孩子及早「自學自習高中教材」。自2019年1月起，我們將推出數學B、C、D改訂教材（相當於小學二～四年級程度）。這次改訂的重點在於使孩子能夠更積極、主動、順利的學習，並且更容易透過教材的學習培養孩子良好的態度。
自2022年5月開始，KUMON電子報將改版，以KUMON電子書的形式與大家見面，將有全新的版面規劃、更精彩的內容，為您精選每個月最熱門的教育/教養議題，帶您掌握總部最即時的資訊，閱覽更便利！
108課綱已經上路兩年半，首屆新制生的學測和會考在今年陸續登場，但許多家長對108課綱強調以「素養導向」為主軸的學習方式，依舊是霧裡看花。
臺灣KUMON一年一度最大的盛會——第三屆KUMON指導者研究大會，因受疫情的影響，論文發表在10月19日以視訊方式舉行。當天林書瑜老師、張乃驊老師以及KUMON教務指導與研發處張正聰副理的論文發表，相信除了讓老師們收穫滿滿，也讓彼此的心更加凝聚。而2022年的指導指標發表，則自11/15起陸續在全台各營業所進行，共計舉辦六場。
臺灣KUMON一年一度最大的盛會——第三屆KUMON指導者研究大會，在10月19日正式登場！因受疫情的影響，全台各地的老師以視訊連線的方式在線上相會，儘管分隔各地，但是相信今天大家的心仍是緊密凝聚在一起的！
KUMON與天下雜誌共同合作推出的Podcast節目，已在10個平台同步上線！自7/16起，每周五下午3:00播出一集 #KUMON學 系列節目，總計將有八集播出。
歷經超過六周的停課之後，學生們迎來了漫長的暑假。儘管在學校停課期間，孩子們大多透過視訊課程持續進行學習，但是少了課堂上的紙筆測驗，孩子的能力看不到具體的成果，許多家長的心中不免浮現許多擔憂，就怕孩子上網課的效果不好、吸收程度有限，再加上暑假緊接著來臨了，孩子的學習會不會大大落後他人？萬一課業跟不上，那該怎麼辦？
自去年一月新冠肺炎疫情爆發至今，KUMON始終保持高度的警覺與關注，帶領全臺教室進行各項防疫超前部署，用心維護安全的學習環境，讓家長放心，也讓每個孩子都能夠在安全無虞的環境中持續學習。
新的一年，好事連連！自2019年一月開始，全臺各地陸續傳來KUMON教室開幕的好消息，截至二月底已經開幕的六間教室由北而南分別是：位於基隆市的仁愛區愛六路教室、新北市的土城學士教室、新竹縣的竹北成功九街教室、臺中市的北區育強教室、臺南市的安平建平一街教室、高雄市的楠梓壽民教室。
一個企業能夠走過不同的時代，歷經數十年的考驗仍屹立不搖，必定有其不凡之處。KUMON公文式教育在日本已有六十多年的歷史，而這套學習法在臺灣也已深耕了四十多年，至今仍以培育更多健全而有能力的人才為使命，繼續堅定的走在教育這條路上。日前，總裁蔡雪泥和董事長趙文瑜接受天下雜誌的平面及影音專訪，在和記者與主持人的對談中，暢聊一個四十多年企業的傳承與創新。
新的一年，新的氣象，2021年KUMON臺灣的官方LINE@增加了新的功能，在聊天頁面下方新增了六個按鈕，讓大家查詢更快速，預約更便利！新增按鈕的包含：KUMON教材特色、優秀生分享、學習規劃諮詢、加盟介紹、報名加盟說明會、加盟投資效益。
一般學校或補習班的團體授課方式，無法照顧到每個孩子的需求，一旦孩子聽不懂老師上課的內容，通常就會演變成無論如何補習都跟不上的結果，相信這是任何一位家長都不樂見的。
在KUMON公文式教育創辦人公文公會長的語錄中，有一句是「錯不在孩子」，這也是KUMON極為重要的方針——無論是什麼情況，都要站在「錯不在孩子」的立場上思考，根據每一個人的能力進行因人而異、恰恰好的教育。一般人通常會認為學習落後的原因，主要是學生不夠努力，但是KUMON卻認為錯其實不在孩子，因為只要是因人而異、恰恰好的學習，孩子就會非常樂意去努力，並且能夠不斷地進步與成長。
臺灣KUMON是一個不斷成長的學習型組織，除了透過教材的培養，不斷提升孩子無限的可能性，老師們也積極透過各種研修管道，持續提升指導的專業性。而在本次KUMON指導者研究大會，分別由郭逸平、陳秀茹、李婉菱老師進行三場精彩的論文發表，所有與會老師們也能藉此難得的盛會，分享彼此從事教育工作的溫暖與感動，一起蓄滿能量，繼續攜手透過公文式教育幫助更多臺灣的孩子成為健全而有能力的人才，貢獻於人類社會！
為了凝聚共識、提升專業，KUMON老師會透過各式講習、論壇、案例分享、經驗交流，不斷精進指導能力，幫助更多孩子透過KUMON公文式教育，培養出未來必備的各項關鍵能力，而一年一度的KUMON指導者研究大會，更是所有老師們不能錯過的重要活動！
2020年初新冠肺炎疫情延燒至今，嚴重影響了全球每個人的生活，並且引發一連串破壞式創新，透過科技來學習已經是未來的趨勢。
營造安全無虞的環境學習是KUMON的責任，因此我們會以最高規格的意識和行動，做好各項防疫措施，並關注所有親師生的健康狀況。我們由衷期盼每個孩子都能夠健康快樂的學習與成長，透過每天持續學習KUMON公文式教育，奠定扎實的學力基礎，培養自學自習的能力！
KUMON國語以「培養高度的閱讀能力」為目標，針對幼兒的學習，KUMON國語教材主要安排了三大學習方向，包含：認讀語詞、學習注音符號、閱讀文章。
農曆春節才剛結束，開心的寒假就已接近尾聲，開學日馬上就要到了！許多家長可能正煩惱該如何才能讓孩子收心？甚至為了彌補因放長假而流失的學力基礎，已經能預期到有些孩子一開學就要展開各種安親補習，卻很可能又忙又累還無法兼顧到學習品質！然而在KUMON，孩子們從來不需要為學習忙得焦頭爛額，只要依照老師為他們排定的專屬學習計畫，就能夠穩定踏實的學習，循序漸進地提升能力。
第五屆Kumon Partners’Forum在4月28日圓滿落幕，本次特別邀請到國立台北教育大學薛婷芳教授、生洋網路股份有限公司邱意岑行銷顧問，分別帶來精采又實用的課程，此外也針對即將上路的108課綱，和老師們進行分享與交流。
4月23日和歷史上許多偉大作家的生卒有關，像是英國文豪莎士比亞、著有《唐吉軻德》的西班牙作家塞萬提斯，皆於1616年4月23日逝世。聯合國教科文組織在1995年將4月23日這一天定為世界閱讀日，以此向書籍及其作者致敬，同時也鼓勵大家打開書本，享受閱讀的樂趣。
