108課綱已經上路兩年半，首屆新制生的學測和會考在今年陸續登場，但許多家長對108課綱強調以「素養導向」為主軸的學習方式，依舊是霧裡看花。

什麼是「素養」？
素養指的是孩子為了適應現在生活及面對未來挑戰，所能夠靈活應用的能力——不只是學知識，更看重能力與態度。而素養導向的教學，便是將學習的主動權還給孩子，讓孩子成為可以活用知識的終身學習者。

問題解決力培養心法
素養的其中一個面向，是強調孩子擁有批判思考與解決問題的能力，這也是KUMON一直以來的學習現場。解決問題前要先能理解問題，公文式教育除了重視知識的學習，也重視如何習得知識的方法、強調學習的態度，為的就是幫孩子培養「自己解決問題」的習慣。

①掌握重點，先增進閱讀理解力
閱讀理解是素養的核心，108課綱偏重生活情境描述的題型變多，字數動輒「落落長」，能否閱讀長文並掌握重點，變成一大挑戰。KUMON以豐富多元的題材增進閱讀視野，引導孩子一邊閱讀一邊整理文章的形態、脈絡和邏輯，不僅提升孩子閱讀速度，更能「理解問題」，提煉出自己的觀點。

②解決問題，先刺激深度思考力
傳統教育是老師告訴孩子答案，新課綱則要孩子自己找答案。在KUMON教室，老師不會「教」解題方法，而是給予適當引導和提示，讓孩子透過教材例題，嘗試思考「為什麼」；孩子運用已有的能力去學習新的知識，在反覆練習與修正的過程中，慢慢建立屬於自己的「問題解決資料庫」，產生自信心。

世界在變，問題也不斷在改變，當孩子可以靠自己的力量做好萬全準備，懂得理解問題、思考原因、發想策略，從容應對眼前的難題，就能無所畏懼，在學習的路上「自助旅行」！