臺灣KUMON一年一度最大的盛會——第三屆KUMON指導者研究大會，因受疫情的影響，論文發表在10月19日以視訊方式舉行。當天林書瑜老師、張乃驊老師以及KUMON教務指導與研發處張正聰副理的論文發表，相信除了讓老師們收穫滿滿，也讓彼此的心更加凝聚。而2022年的指導指標發表，則自11/15起陸續在全台各營業所進行，共計舉辦六場。

過去這樣的盛會，日本公文教育研究會池上社長都會親臨現場，然而受到疫情影響，去年與今年都無法前來臺灣，但池上社長仍特別錄製了一段影片，感謝疫情期間老師們的付出、肯定大家努力推展公文式教育的成果。

此外，池上社長也透過泰國清邁KUMON老師Ui的分享影片來鼓勵老師們，即使是學生無法到實體教室上課的疫情期間，透過線上視訊平台關注每個孩子學習教材的狀態，給予即時且恰恰好的輔導，並與家長保持密切的溝通，便能讓孩子們能夠持續學習，並有良好的學習成效，而Ui老師在疫情期間學生人數不僅沒有衰退，甚至還能有所成長，就是最好的證明。

緊接著，由教務指導與研發處張正聰副理發表2022年指導指標及重點輔導工作，張副理首先回顧了2021年重點輔導工作及成效，而迎接嶄新的2022年，將持續以「創造KUMON核心價值：培養學生自學自習的能力」為主題來推展工作。除了注重培養學生扎實的基礎學力，提高學習效率和學習品質，更要讓每位學生享受以自己的能力去挑戰新課題的樂趣。

趙文瑜董事長也感謝老師們一直以來的付出，尤其在今年疫情期間老師們透過ZOOM平臺幫助學生持續學習，讓孩子們能夠在變動的時局中維持不變的學習習慣，就是KUMON送給孩子珍貴的禮物，同時也期許透過公文式教育，能夠讓更多孩子有能力迎向無限選擇的未來！

在各場指導指標發表的最後，由趙董事長頒發2021年的獎項，包含：幼兒方程式輔導獎、最終教材輔導獎、輔導穩定獎、超越學年輔導卓越獎、高教材輔導優良獎、轉型達標獎、新芽獎、輔導成長獎、營運貢獻獎、論文發表貢獻獎……等，感謝並表揚老師們優異的表現，也期盼與所有老師們一起攜手邁向更美好的2022年，一同培育更多健全而有能力的人才，貢獻於人類社會！