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憑藉KUMON學習法的精神,下好人生的每一盤棋

憑藉KUMON學習法的精神,下好人生的每一盤棋

全球視野 2022-11-15

卡羅琳娜(Karolina Stechenska)在波蘭首都華沙出生和長大。從小,她就是個安安靜靜的孩子,不太喜歡和別人說話,最愛做的事情就是和姊姊一起看電視動漫。16歲那一年,她在因緣巧合之下看到了漫畫中日本將棋的場景,深深吸引了她的注意,並在進一步了解之後,澈底迷上了日本將棋。2013年時,剛滿20歲的她來到日本,並在2017年2月獲得了國際選手的資格,成為第一位外國女性職業棋手!

卡羅琳娜回憶她剛到日本的時候,幾乎沒有半點日語能力,當她轉入山梨學院大學時,更因為無法開口說日語而感到沮喪。當時,有位老師告訴她:「任何學習都不可能立即突飛猛進,所以應該要循序漸進地學習、打穩基礎。」這番話讓她茅塞頓開,想到自己學習日本將棋確實也是如此。由於能力不會一夕之間突然大幅躍進,所以必須透過每天學習來不斷累積、提升自己的實力。

她在2014年4月開始到KUMON教室學習日語,KUMON教材不只有吸引人的故事,單詞和語法也都寫得很詳細,讓她可以很輕鬆的開始學習,並在反覆練習中自然而然的牢記在心。KUMON老師也會提醒她一些自己沒有注意到的錯誤,讓她的學習更加順利。當她變得懂日語時,她在超市購物變得更容易,身邊的朋友也增加了,這些改變都讓她的學習動力更加提升。

除此之外,她從學習過程中體悟到的KUMON精神,更是對她帶來極大的助益,比方若是將棋比賽輸了,她會靜下心來檢視自己哪裡犯了錯誤,並進行修正,使自己的能力可以更加精進。這就如同KUMON學習法一樣,藉由自己發現、訂正錯誤來了解不足之處,並透過反覆練習來奠定扎實的能力,只要持之以恆,就可以不斷增強自己的實力!卡羅琳娜更時常在心裡勉勵自己,不能因為覺得自己能力已足夠而偷懶怠惰,她期許自己能夠透過不斷學習,讓自己變得愈來愈強大!

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養成學習習慣與態度,鞏固學力又能發展興趣
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公文式教育認為成績不是評斷孩子能力的唯一標準,整體素質的培養才是最重要的,因此在編序性的教材上、孩子的進度安排上、學習的方式上都是要培養孩子的思維能力、創造與協調力、自我管理能力,建立良好的學習態度與習慣,同時也注重人格、態度的養成。因此公文式教育的價值在於自學自習、超越學年。公文各科的學習教材都是遵循「小步漸進」原則來編排的,當孩子學習新課題時,編序性的教材會藉由例題、說明來引導孩子靠自己的觀察、思考、判斷、嘗試來解題,從中體會靠自己的能力來學習新知的技巧與成就感,藉此學習模式培養孩子自學自習、獨立思考的能力。孩子低年級時成績不會相差太大,真正拉開孩子學力距離的是升上高年級或國高中。在小學、國中階段儘早學習高中以上數學教材,使其學力達到自學就能理解的程度,這樣,具備了自學能力的孩子,即使進入了大學,走進了社會,也有能力自己讀書,自己解決問題。我們讓孩子確實去熟練的,都是精選過的教材內容,各科都有其學習的核心內涵,考量孩子未來學習所需具備的能力:計算力、思考力、理解力、讀解力。這些能力不僅能確保孩子在國高中時學習更有餘力,更重要的是面對未知的領域與環境依然能保有持續自立自主學習的習慣。