記得我還沒進入KUMON學習之前,成績一直起起伏伏,非常不穩定,到現在都還不堪回首。當時不只大考成績不理想,就連面對小考都很沒信心,可以用慘不忍睹來 形容我當時的狀況,所以父母想到的辦法,就是送我去補習。 在爸爸的打聽之下,得知同事的兒子有接觸一個叫做「KUMON」的學習法
KUMON數字磁鐵盤,讓孩子開心進入數學的世界!
KUMON數字練習磁鐵盤,讓孩子開心進入數學的世界!| KUMON 公文式教育
幼兒天生喜歡遊戲,在與成人遊戲互動或玩玩具的過程中,正是幫助學齡前孩子探索數學邏輯關係的大好機會。如果家長願意陪伴孩子學習,這些學習的累積都是奠定未來孩子學習最基礎的能力。
有專家指出,操作性教具或實物除可促進概念理解外,它同時也可引起幼兒對數學的興趣。因此在學齡前可培養幼兒推理思考及解決問題的能力是一門學問。本期針對數字磁鐵盤的介紹,提供家長在家中能運用,幫助孩子建構更多的數概念。
數字磁鐵盤帶給孩子的能力
▲知道磁鐵之磁性常識
→將數字棋拿給孩子讓他隨意放到棋盤上或冰箱或任何鐵製品上,去感受數字棋為何不會掉下來並激發其好奇心。
▲認識阿拉伯數字及其關係,培養孩子的數數能力
→要求孩子必須將棋子放到格子裡,不能壓線,但號碼不對沒關係。
▲訓練手、眼、腦協調能力與集中力
→先以1-5的數字為主,將棋子交給孩子時告知此數字為1,並要他核對棋子1與盤面哪一個格子內的數字一樣,就把棋子放上去。棋子2以後依此類推,建立孩子對應的概念。若1-5的數字都會了就可以進入6-10的數字練習。
▲培養對數字的敏捷性與反應能力
→當1-5的棋子放好後,要孩子指著棋子按1-5順序數數,數的次數視孩子的專注力而定。要孩子將棋子從盤面拿回盒子時也要數數,一邊數一邊放回數字盤的盒子裡,增加數數的機會,或是隨機唱數,要孩子依照家長唱數的數字拿取棋子放回盒子裡。
其他培養數感的遊戲玩法
以下提供幾種玩法讓親子在家中的互動中增加其趣味性。
1.比誰排得快:例如1-100正面需於3-4分鐘內排玩,反面4-5分鐘排完。
2.加減法導入:例如5+□=7、2+3=□、9-3=□、7-□=3。
3.認識奇、偶數:將奇數排好,留偶數讓孩子排,或相反練習奇數。
4.數字填空:在棋盤上隨便留下一些空格讓孩子將棋子依順序補齊。
5.玩大風吹:例如:吹有7的號碼,孩子一聽到此指令,就要把有7的棋子一律拿走。
6.組合遊戲:如10可以用1+9、2+8、3+7、4+6、5+5等棋子來組合。
7.注音符號拼音遊戲:可以利用1~50注音符號面玩拼音遊戲,甚至還能玩認識聲調的部分。
提醒家長們在與孩子的互動中需要把握幾個原則:
1.引發幼兒的好奇心。
2.以遊戲的方式來做學習互動。
3.幼兒喜歡重複的事物。
4.適時的給予具體的鼓勵或讚美。
5.家長可以利用讚多激勵孩子展現成就感及榮譽感。
6.給孩子行為正增強作用,可根據幼兒實際良好的表現的多寡,適時給予口頭上的獎勵。
7.若孩子表現出不想排及注意力不佳時,就可以結束此活動,不要太勉強。
KUMON數字磁鐵盤共三種款式,有1~30、1~50、1~100。三種產品都通過安全玩具檢驗。各款特色如下:
數字磁鐵盤1-30
數字磁鐵盤1-50
數字磁鐵盤1-100
數量
30顆草菇型棋子,方便幼兒抓取
56顆扁平圓柱型棋子,方便幼兒抓取
112顆扁平圓柱型棋子
適用年齡
滿1歲起的嬰幼兒就可以開始學習,以2歲~3歲為主
滿1歲3個月以上的幼兒就可以開始學習,以3歲~6歲以上為主
滿1歲6個月起的幼兒就可以開始學習,6歲以上至成年均適用
內容物
數字棋子用顏色來區分,1~10為白色棋,11~20為鮮黃色棋,21~30為橘色棋,可以學習認識顏色
棋子一面印紅色1-50的數字和+、-、X、÷=、?、0等符號,另一面印藍色的37個注音符號及聲調符號及13個空白面
棋子正面印黑1-100的數字和+、-、×、÷、=、0等數學運算符號。有3個1~50奇數、3個51~100的偶數空白棋