KUMON 左營自由三路教室╱學生：陳詩婷

詩婷的媽媽曾經是一位補習班老師，某一天，看到朋友的孩子小小年紀就可以認得許多國字，甚至可以熟練的操作數字盤自己數數，這種從小就能培養自學的能力是一般補習班無法帶給孩子的，心動之下，便開始尋找家中附近的KUMON教室，讓孩子加入KUMON學習。一年後，媽媽也加入KUMON成為一位助理老師，全心全意陪伴孩子的學習。

一開始，詩婷在三歲半時進入KUMON學習，因為很開心可以寫KUMON教材，與老師討論後，每天都讓她練習一點一點，詩婷媽媽總是與孩子說，每天該完成的事情都要自己主動去做，每天寫教材就像每天都要吃飯和睡覺一樣，希望可以從小養成每天都要學習的習慣，孩子就不容易出現反彈寫作業的狀況。

不過，孩子這麼小開始學習，也是會遇到困難的地方，例如詩婷很喜歡閱讀，現在，即將升小一的她已經可以讀到沒有注音的國字，就像國語教材中的一些故事，如三隻小豬，但在閱讀過程中，會遇到一些無法理解的名詞，如地震、南極洲等，超乎她現階段年齡可以理解的範圍，我們都會想辦法引導她了解，當時，還特地租借了《唐山大地震》的影片給詩婷看，讓她了解什麼是地震？或是推薦她一些相關閱讀，多元化了解名詞的意義。

另外，詩婷媽媽也時常叮嚀孩子的學習習慣，例如思婷學習英文教材時，都會要求她一定要仔細操作點讀筆，點完之後，一定要跟著點讀筆的發音自己再念一次；或是寫教材時，一定要有計時的習慣，依照教材上規定的時間完成；甚至是為了讓孩子學的更扎實，不能為了想要寫完教材，輕易帶過自己的錯誤，與老師溝通後，透過教材張數的調整讓他們基礎更穩，這樣的習慣當孩子可以提早建立起來，無論是時間管理、專注力，或是寫教材上的成就感，都可以更有自信地完成。

看到詩婷可以在學習上充滿自信，有時候我們一起到外面時，當她看到某些事物時，她便會回憶在教材的那些章節中看過，原來詩婷的學習與記憶可以隨時隨地運用在生活中，讓學習充滿自信與成就感，對孩子來說，這才是「快樂學習」，只要我們好好把握幼兒時間，讓他們多加學習，一定可以從中發現孩子的強項與潛能，我也鼓勵更多帶著幼兒的家長們，讓我們一起幫助孩子快樂學習吧！