我從幼稚園小班就開始學習KUMON，一開始是學習數學和國語的教材， 後來又加入英文的學習。小學三年級開始，我就讀舞蹈班，平時在學校的成績 表現普通，並不特別突出。上了國中，我的成績越來越好，因為我在KUMON 培養出來的自學力、思考力給了我很大的幫助。 以前我一直吵著不想學公文，我現在才體會到它帶給我的幫助。有時同學 問我，妳在哪裡補習？我都說：「我沒有補習，只有上KUMON。」有時鄰居 或親戚問我上了國中，應該很忙吧！晚上幾點睡覺？其實我每天準時十點睡覺 ，我自己都覺得太不可思議，而且，我還參加學校的管樂社團。

我現在國中二 年級，今年拿兩座金功獎。當時覺得每天寫KUMON教材非常枯燥乏味，也非 常討厭，尤其是數學科每次都是最後完成的，我曾經希望「可以不要再學了嗎 ？」但無法如願，因為我的爸爸媽媽說，家裡聽爸媽的；學校聽老師的；學不 學KUMON要聽吳老師的，所以，我現在還在學，現在想想，還好我有學 KUMON，我沒有補習，有時還考贏班上的學霸，有些小驕傲呢。 對我來說，學習KUMON帶給我最大的幫助是--讓我擁有跟同齡孩子不一樣 的思考邏輯，可以想到事情的更深一層，而不像其他的同學一樣，只會讀書， 沒有把知識吸收內化，並且運用在日常生活中。

在學習過程中，遇到困難的題 目時我不會退縮，我會勇敢的去練習、思考解開題目的方法，就這樣不知不覺 養成我自己努力思考的習慣，而不是一遇到困難的題目，連思考也不思考，就 向別人求助，這樣的話，就會連為什麼不會這道題目都不知道，以後遇到同樣 的題目又得再向別人求救。 以前吳老師常說：「學習KUMON的人在小的時候都非常討厭學習，等到 國高中才會發現KUMON帶給他們的幫助，而且都是自己的領悟出來的。」我 現在也很認同這句話，因為我三科的教材都寫到相當高中程度，所以現在國二 數學英文國語的課程對我來說真的很輕鬆，也因此讓我有多一點時間來加強我 的理化科，感恩有機會學習KUMON，更感謝萬事通的吳老師對我課業上、生 活上、精神上的輔導。（台中北區華中英才教室 吳明娟老師╱學生：王知菲）