KUMON在1958年由公文 公先生於日本創立，同時身兼父母與高中數學老師的身分，為了提高兒子的數學能力，開創了現在的KUMON教育，幫助兒子學習可以更加順利。至今 ，KUMON已有六十年的歷史，為全球各地區創造了無數的優秀人才，始終秉持公文 公先生的 創始原則，幫助更多孩子發現自己無限的可能性，並且在學習上可以有更好的成就，了解學習 的意義和樂趣。 KUMON是英國和愛爾蘭最大的輔助教育學習系統，不僅提供個人別能力別的課程，給予孩子 發揮無限潛能的空間，最重要的目標是讓每個孩子成為一個獨立、積極自主的學習者，規畫自 己的完整學習計畫。目前，已有70,000名學生在英國和愛爾蘭的650個學習中心學習，並且有 許多孩子已達到超出國際標準的學習水平，為學習提升自信和希望。

10歲的英國男孩Marcell，自從去年9月加入Kumon Hemel Hempstead學習中心後，一直在數學和 英語課程方面表現出色，一開始，Marcell靠手指完成數學的計算，根據他的KUMON老師Judy 表示「Marcell運筆能力很好，但字母和數字標準順序都不準確」，甚至她還注意到Marcell缺乏 信心和集中力，但這些狀況沒有阻止KUMON拓展Marcell的無限潛能，而Marcel自己也很努力 在KUMON的學習，逐漸進步、成長。

KUMON老師Judy認為「Marcell總是很有動力，並且熱衷於學習。現在的他可以非常專注地坐 在位子上，直到完成教材，甚至在批改完後，他仔細檢查了一遍，學習發現錯誤並且認真的訂 正」，Marcell的母親Renata也注意到兒子的改變，從最初依賴老師的輔助至現在可以獨力完成 KUMON進度表，而且數學和語法能力確實提升許多，讓Marcell增加許多信心；Marcell自己表 示「我可以比以前更快地完成數學作業，達到更好的水平，我很高興可以流利地閱讀，錯誤不 再像過往如此的多，我每天下午和周末都在學習，甚至是學校老師也注意到了，她告訴我的媽 媽，我在學校的表現很好」。

10個月後，Marcell即將學滿第6年，在學習上比以往都有更好的表現與成就，他的母親對Marcell的自學能力、流利閱讀力以及在KUMON的數學學習中，所展現的進步與成果極為支持 ，近年來，她對Marcell的成就非常滿意，也因此向其他家長推薦了KUMON教育，看到Kumon 為孩子帶來的好處，是一種因材施教的學習方法，可以讓孩子發現自己無窮的潛力，是一件很 棒的事情，KUMON老師Judy和母親也為Marcell感到非常驕傲。