丹麥奧胡斯大學（Aarhus University）心理與行為科學系教授的克里斯汀森（Soren Christensen）說，連在過去補習幾乎不為人知的北歐，補習產業也開始成長茁壯。 補習班除了在各國境內爭相招生，也變成了國際戰，而且年齡不斷向下延伸。在美國、加拿大、英國，都有不少小孩還沒正式上學，就開始參加來自日本的「公文式教育」（KUMON）。從事慈善工作的泰拉，帶著四歲的兒子每周去 KUMON 上課一次。小小的身軀坐在補習班的塑膠椅上，還不太靈活的手已經拿筆在作業本上寫畫，看不出是塗鴉還是在寫習題。不上課的其他六天，他每天都有回家作業。
不急著收割的陪伴，讓孩子走得更遠！
KUMON優秀生
2026-03-25
進入教材書寫後，隨著難度逐步提升，
學習路上也難免遇到卡關與挫折。
奶奶陳女士說：「播種和收割，在不同的季節。」
她相信，在孩子還沒看見成果之前，
#大人的堅持，往往是最重要的支撐。
當初選擇 KUMON，並不是為了立刻看到成績，
而是希望孩子能在穩定的節奏中，
慢慢把學習的根，扎得更深。
一開始，多陪一點、多撐一下，
久了，#孩子自然會走出屬於自己的步伐。
延伸閱讀
