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不急著收割的陪伴，讓孩子走得更遠！

KUMON優秀生 2026-03-25

在 KUMON 東區東成自由教室，

目前就讀小五與小三的兄妹——棣翔與岑溦，

從幼兒時期便走進教室，透過字卡、兒歌與教具，

#讓學習自然而然的成為生活的一部分。

進入教材書寫後，隨著難度逐步提升，

學習路上也難免遇到卡關與挫折。

奶奶陳女士說：「播種和收割，在不同的季節。」

她相信，在孩子還沒看見成果之前，

#大人的堅持，往往是最重要的支撐。

當初選擇 KUMON，並不是為了立刻看到成績，

而是希望孩子能在穩定的節奏中，

慢慢把學習的根，扎得更深。

一開始，多陪一點、多撐一下，

久了，#孩子自然會走出屬於自己的步伐。

如今，孩子不只在學習上更加從容，

也更願意用自己的方式思考、嘗試與解題。

對奶奶而言，KUMON 的價值不只是眼前的表現，

而是替孩子準備一份 #一輩子都用得上的能力。

她想對每位家長說：「放棄只要一分鐘，

#堅持，卻是一輩子的事。」

只要願意陪孩子再走一段路，

收穫的，將不只是成果，

還有面對挑戰時，那份不輕易退縮的勇氣。

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KUMON是我的好學伴，成就會考作文滿級分的榮耀

猶記得，沒有幼稚園、沒有安親班的童年時光，但在KUMON的陪伴下，他就像一位啟蒙老師，為我開啟了學習之門，也引領我進入這浩瀚的知識海洋。

超越學年使孩子擁有自學力、挑戰力、思考力

公文式教育的價值在於自學自習、超越學年。今年九月、十月表揚超越學年優秀學子的頒獎活動，即是肯定與鼓勵這些孩子在數學、英文、國語其中一科表現優異，教材進度超越他們現在的學年。全球Kumon也定期在各地舉辦超越學年優秀生的表彰活動『ASF』Advanced Student Forum，這是Kumon肯定這些孩子每天持續挑戰的態度與精神，也驗證了每個孩子都能自學自習，追求自己無限可能。

親師生三人行一路相互扶持,共同成長

KUMON一系列有系統的教材,讓孩子的學習過程,讀小學時期都輕鬆快樂又自在。猶記靖雯從兩歲多到現在七歲多,沒讀幼稚園就直接上小一時,我很擔心她的人際關係問題。但現在似乎感覺沒什麼問題,學校老師教的好,靖雯表現上規矩也很好。總體上跟一般有上幼稚園的孩子差不多。如果有人說沒讀幼稚園的孩子跟不上小學的課程,但我認為不會!在學習公文的一路上,因為對於學校課業容易上手,功課也不用擔心,她都可以自己處理完成作業,再由媽媽檢查是否有需要修改及訂定的地方。

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