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從今年五月開始,我們收到來自各地的教室傳來的喜訊,分享孩子們超越學年榮獲金功獎、金頂獎的優異表現。 這些孩子們從幼兒時期開始學習教材,不斷超越自己的可能性,學習期間不因學校課 業繁多而停止,也不畏懼挑戰超越學年的高教材,堅持每天學習。
南投市小學校長劉長青分享,自己曾於偏鄉服務多年,不論是原住民部落或是偏遠鄉鎮,確實偏鄉小朋友在學習成效上可能無法與都市學生比,原因當然有很多值得探討,不過許多人可能都忽略學生的聲音,也就是學生缺乏學習動力的問題。
從師大博士班畢業的余采芳老師,一路投身教育行業並從事相關研究,曾經有過十二年的補教業教學實戰經驗,在身為人母與教育者的角色中,為了陪伴孩子的成長,結合理想志業與現實事業,在2017年,於竹北嘉豐六路加盟設立了KUMON教室。至今一年多,學生數向上攀升,余采芳靠著「教育創業」,讓自己與孩子們的人生成功轉型。