.webp "從小就打穩學習基礎 家長也跟著孩子一起成長了！")
還記得我帶著三歲的彥升參加社區活動時，鄰居告訴我，與彥升年紀相仿的孫女到張老師的KUMON教室學得很不錯，比同齡的孩子懂得更多；因此我依照鄰居給的資訊找到張老師。當時我認為孩子還太小，所以沒有馬上加入，直到彥升四歲多時才正式讓孩子參加Kumon Time。在Kumon Time活動中，老師融入數學、英文和國語的基本概念，還會安排時間與家長溝通孩子學習的情況，課堂中也不吝分享許多教養觀念，甚至主動借我親職教養的書籍，幫助我更懂得引導自己的孩子。老師的用心，家長真的感受得到！
累積自信與成就感，學力大躍進！
KUMON優秀生
2023-11-06
KUMON優秀生林家妤分享
我在幼兒園中班時開始接觸KUMON。一開始因為對寫作業不太適應，在學習上並不積極。態度發生改變的契機是幼兒園老師第一次教我們寫注音ㄅㄆㄇ。那時，我已經學寫字有一段時間了，所以在握筆、控制筆尖的方向上沒有遇到問題，因此在學習、練習的過程中很順利，讓我了解自己在同齡人中具有優勢。從學習過程中得到成就感，自己發現每天都有進步，改變了我對寫作業的態度。
我時常在想究竟KUMON對我而言帶來什麼？我想它給我最清晰的感受是有一個不管遇到多麼困難的事情都能咬牙堅持下去的心態。要從最初教材寫到最高教材是需要足夠的毅力及多年的積累，畢竟一階一階、一步一步的走上更高的樓層，不是一件容易的事。
過程中難免會遇到挫折，甚至出現要不要放棄的念頭。可是當自己順利度過瓶頸，就會覺得自己好棒，覺得自己還能寫下去。現在，當我遇到困難時，第一個想法便是別放棄，再試試看！很慶幸我擁有一個願意堅持的心態。
從小陪伴在身邊的KUMON，見過我在檯上領獎，見過我一遍又一遍的訂正，也見過想放棄但最後卻咬緊牙關的堅持下去，可以說我的生活有它的影子，謝謝它的陪伴，也謝謝它讓我的學習過程有了更多的色彩。
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.webp "KUMON編序性教材培養學生自主學習、獨立解決問題的能力")
