林祐甫 國二 林妤恩 小四
家長分享

因為親戚的小孩在KUMON學習，我對公文式教育印象很好，兩個孩子大約三歲時，我便讓他們從Kumon Time開始，一路學習到現在。兩個孩子領到ASF獎項已經好幾次了，因為從小開始學，很早便超越學年，有更多餘力去輕鬆學習，發展生活上、課業上所需的各種能力。

KUMON的幫助在上了國中後尤其明顯，老大祐甫因為從小基礎打得很紮實，上了國中後，校排和班排的成績都很優異，國一時還被學校推薦去上數理資優班的課。通常在國小時，孩子的成績落差並不大，但是到了國中不但科目變多、考試題目也變多，學力基礎若不扎實會很難應對。

祐甫很喜歡數學，因為KUMON數學讓他建立起信心，國中的數學段考也拿到第二次滿分的好成績；妹妹喜歡國語，也很喜歡閱讀各類的書籍。兩個孩子的特性不同，雖然學習過程中也難免因為題目太難而排斥書寫新的教材，傅美慧老師總是能掌握孩子的學習狀態，給予最合適的進度和教材張數。哥哥一開始在KUMON學習的時候，妹妹還在我的肚子裡，老師從小看著他們長大，和孩子們也建立起深厚的情誼。

編序性的教材讓孩子可以看例題自己思考答案，無形中讓孩子的思考變得比較快，延伸到學習其他事物也有很大的幫助。兩個孩子因為超越學年，都很有餘力投入喜歡的興趣，哥哥祐甫喜歡打籃球，也參加學校的球隊、妹妹妤恩也有在學畫畫，他們不用花太多時間複習學校的國英數，有充裕的時間複習其他科目，提升學習的效率與成果。很慶幸孩子從小就接觸KUMON，培養的能力不僅可在升學之路上發揮作用，對孩子而言，能夠勇於面對各種挑戰，是人生中一項無形的財富。