KUMON公文式教育 | 個人化學習計畫，培養自學自習力

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許多家長心中都想了解，我們讓孩子學習KUMON兩個或兩個以上的科目，同時又參加其他課外活動時，是否會造成他們學習上的負擔呢？身為家長，總是希望孩子可以接受最好的教育，讓未來有更多的選擇，但孩子是否因此而感到課業壓力大，厭倦完成這些題目呢？從KUMON的教學經驗來說，其實正好相反，因為孩子在學習KUMON的過程中，會逐步建立他們思考、邏輯、判斷、專注力以及學習習慣

自主學習課程、自主學習主題推薦

「自主學習」是108課綱重要的內涵，也是高中階段課程的重要變革之一。每週二到三小時的彈性學習時間，學生可以自己訂定主題、目標，安排自主學習。高中三年內，必須至少完成18節課的自主學習。這18節課，沒有學分、沒有成績分數，但學生可以在學習歷程檔案中的「多元表現」上傳成果。根據大學招生委員會聯合會公布的111學年大學申請入學參採學習歷程資料，共有1709個系組參考高中自主學習計畫與成果，占全部兩千多個系組的八成五。

KUMON 如何有效提升孩子的專注力與時間管理能力？

考試放榜之際，KUMON的孩子方喆以優異成績考上雄中。回想與哥哥一起在教室學習已經十二年了，依稀記得當時哥哥在小四時被檢測出有注意力缺失症（Attention Deficit Disorder，簡稱ADD），因為害怕被貼標籤，哥哥拒絕就醫，在學校的數學成績已經嚴重落後；而方喆從小患有嚴重的異位性皮膚炎、氣喘與過敏，大部分體力都用在對抗疾病，時常無精打采，對學校課業感到無聊，兩兄弟因缺乏專注力與時間管理的能力，影響到後續的課業進展。

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