三個孩子都是在幼兒時期就進入KUMON學習，由於和老師的感情很好，即使寫到新的教材難免會因為遇到困境而耍賴想放棄，但過了就好了。老師總會不厭其煩地鼓勵他們，也會告訴我他們學習的狀況。她們都很喜歡國語教材節錄的文章，還會特別去找節錄出來的那本書來閱讀，也因為KUMON國語提升了她們的讀解能力，在學校的造句也比較有內容。
延伸閱讀
