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兄妹倆榮獲國英數三科ASF獎項, 每日好習慣累積出驚人成就

兄妹倆榮獲國英數三科ASF獎項, 每日好習慣累積出驚人成就

KUMON優秀生 2022-11-15

楊應婓 小三/楊璧鍼 小一
家長分享
應婓在六歲時開始到Kumon學習,妹妹璧鍼則是從升中班的暑假開始。當初接觸到Kumon,做了學診,聽完老師的解說後,我馬上就覺得這是我要的!因為Kumon每天都學一點點,每周都會有一些進度,編序性的教材讓孩子自己看例題、引導他們自己思考答案,讓孩子有思考的空間,完全把學習權交到孩子手上,而不是老師教給你什麼就是什麼,這樣的教育方式很棒。

Kumon老師讓他們從基礎開始,建立了他們的信心,我看到了孩子的改變,決定相信這每天一步一腳印的公文式學習。兄妹倆每天最重要的事就是公文,其次是鋼琴,最後才是學校功課。無形中,一年半的時間,哥哥已經累積一定的中文閱讀量,已經磨出對中文語感的建立,而這絕對不是單單拿起一本書唸過去能得來的成果,我曾經和老師分享,其實寫公文國語,就是在精讀一本小書或一個故事,這當中會學習到對語詞、句型的熟悉度,也會了解前後文的舖陳,甚至快速掌握文中情節發展,以及讀後文啟示,只是沒有想到,每天三四十分鐘的練習,到了升小二時初學作文,竟驚豔寫作課老師,這位老師看到哥哥應婓具備了上述所提到紮實的中文語文建構能力,而且已經內化,能夠在寫作課時自由輸出。

我們一年365天,不分平日假日,不管過年露營,不管出國出遊,不管在飯店還是在車上,每天早上起床一定要先寫公文數學和國語教材。兩個孩子在疫情居家學習期間,仍然都是固定早上五點五十起床,盥洗完後開始寫教材。為了維持孩子的習慣,在居家學習期間,我會一次拿兩周的教材,讓孩子養成每天寫的習慣,進而變得自律。

每個孩子的特性不同,應該要用不同的方式。Kumon老師很能掌握每個孩子的學習狀態。疫情期間,因為我工作時間的緣故,都是透過Line和老師聯繫,每一天都會把孩子的語文音讀、教材的每一頁,用錄影、拍照傳給老師,真的有問題也會透過Line視訊和老師討論,老師總是非常快速且用心地回覆我,和我討論孩子的學習狀況、建議我妥善的處理方式。

今年應婓和璧鍼都領到國英數三科ASF獎項的殊榮,我感到非常欣慰!還記得剛開始進Kumon學習,老師觀察出我們家的哥哥和妹妹都有很高程度注意力不集中的問題,一年過去,哥哥還是喜歡離開位子,但是他的手和眼睛會黏住公文,我們都很訝異,這麼容易斷線、發呆、不坐好的孩子,竟然可以耐得住挑戰和困難,在寫作教室一次坐定三小時,從第一堂九百字,寫到第八堂一千六百字,而且是全班最專心寫作、最快完成寫作的孩子,我無法形容我的感動。

妹妹璧鍼在寫到超越學年的教材時,會因為太難而反彈,我會要求她每天一定要完成當天的功課,是否書寫專心、認真訂正。雖然她有時會找機會混水摸魚,但是我們大人做給她看的就是不放棄,堅持到底地持續要求。

我相信孩子的基本功培養起來,家長不在時,他們也會自己落實。即使在家中,我們也會照著Kumon教室的學習步驟,在家裡各科寫完一張附上起始時間後,我會立刻批閱要求訂正,訂正是要自己念出來,國語、英文則是要整份確認每個字都會之後再唸過。在寫英文時,璧鍼有時會不想唸,但遇到不會的,唸出來就會了,因此現在她也建立起唸讀的好習慣。

老師有一天問我,對於孩子超學年學習的進度表,有沒有疑問,我回答,完全沒有問題,因為每天按步就班,沒有一天落掉,肯定會持續進步,而且還會不斷超越,無庸置疑,所以我完全不緊張,非常安心放心專心繼續致力於孩子學習的內容以及反應和態度就好。

傅美慧老師分享
媽媽非常配合老師,在教室裡的每個學習步驟,都落實在居家學習中。語文教材都會多聽多唸,兩個孩子即使國語寫到E教材也都會在朗讀一遍。媽媽不是為了追求進度,而是真正讓孩子學會,也不會要求張數。有問題需要複習,就會和媽媽溝通,讓他們重新複習,家長也完全配合老師。

值得一提的是,應婓和璧鍼除了學習基礎建立得很好,兄妹倆也是頂尖的鋼琴手!他們從四歲開始學鋼琴,哥哥去年受邀到維也納演出,也取得到日本浜松總決賽資格,曾獲卓越盃、文化盃、歐洲盃第一名;妹妹則是榮獲卓越盃第二名、浜松台灣區第一名,晉級到日本參加總決賽。優質家長的雕琢必有優質孩兒的呈現!應斐和璧鍼的媽咪真棒!

Kumon對於國、英、數三科提供適性的教材,幫助孩子提前加深、加廣的學習,一個孩子從小國英數表現好,未來他的學習成就會比較有利、比較卓越,發展也更令人期待,從這點,我們肯定要朝這正確的方向前進。贏在起跑點,未來的成就一定會更好。有了公文的自學自習,有了公文的超越學年,超越越多爆發力越強,把直球投好再來投變化球,了解公文「基礎學力存款」的重要,把實力留在身上,紮根紮得深紮得穩,必不怕像颱風似的大考,隨時可應付。國語、英文讀解能力及數學計算力加上自學能力,一定能嘉惠孩子未來國高中的學程,請勿輕忽從小開始在公文的累積!