「同學們，請大家回去把英文課本第二段及第三段背下來，我們下堂課要考默寫！」課堂上，英文老師這麼交代著。當時就讀小二的邱業倫對英文課文一知半解，根本不懂詞意，更遑論把課文背起來。因為總是聽不懂老師所教的，上英文課發呆成為他最常做的事，媽媽為了拯救他的爛英文，便把業倫帶到KUMON教室學習。一開始業倫很排斥，但KUMON英文教材搭配使用的點讀筆，又令他覺得頗為有趣，學習起來不那麼無聊了。
KUMON培養自學力，讓孩子贏在未來每一步！
公文式教育
2025-05-20
KUMON員林大同正興教室 陳秀茹老師分享
孩子的學習力，能提早打造
很多孩子小學表現亮眼，一到國中卻跟不上課業，讓家庭壓力倍增。其實，只要從小培養自學力，孩子就能更輕鬆面對未來挑戰。KUMON做的不是補救，而是為孩子打底，建立學習習慣與思考能力。有自學力的孩子，不用爸媽盯，他們自然會學好。陳秀茹老師員林深耕近三十年，從自己的孩子開始，一路陪伴無數學生從「不會學」到「主動學」。
陪孩子走過低谷，才能看見亮眼的成長
在KUMON，我們看見每個孩子的潛能。有孩子國中還不識字，卻在練習基礎教材後，三年級數學考92分、登台領獎；多年後更赴日留學、有了自己的發展。這些改變，不是奇蹟，是每天一點一滴累積的成果。「當孩子開始說『我今天寫完了，我超厲害！』，就知道他開始相信自己了。」陳老師分享。
自學力，就是孩子一輩子的能力
陳秀茹老師最重視的，不是成績幾分，而是孩子是否有意願為自己努力。KUMON的教學不是制式，而是與孩子討論、調整進度與份量，讓孩子學習規劃，真正內化知識。陳老師表示： 「我最想陪的是那些學習中段、還沒被發現的孩子，因為自學自習的力量，能讓每一個孩子都變得更優秀！」
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