還記得我帶著三歲的彥升參加社區活動時,鄰居告訴我,與彥升年紀相仿的孫女到張老師的KUMON教室學得很不錯,比同齡的孩子懂得更多;因此我依照鄰居給的資訊找到張老師。當時我認為孩子還太小,所以沒有馬上加入,直到彥升四歲多時才正式讓孩子參加Kumon Time。在Kumon Time活動中,老師融入數學、英文和國語的基本概念,還會安排時間與家長溝通孩子學習的情況,課堂中也不吝分享許多教養觀念,甚至主動借我親職教養的書籍,幫助我更懂得引導自己的孩子。老師的用心,家長真的感受得到!
帶著自律、自信、自學力,從容走向不受限的未來!
KUMON優秀生
2024-11-07
#ASF優秀生分享
(優秀生 ∕ 葉芷妤)
依稀記得小時候的我剛進入KUMON,笑容溫柔的李皖馨老師帶著我寫著基礎的畫線,而我亦樂在其中,只是無法理解為什麼要每天反覆練習已經寫過的東西。然而在父母與老師的堅持下,我還是默默完成了每日的任務。
時間推移,我所學習的知識逐漸加深,而我也遇上了各式各樣的瓶頸,拼命思考卻無能為力,但是長久以來的堅持不允許我就此放棄,於是我重理思路,最終從例題與文字敘述中找到規律,接下來順利的完成。這時我理解老師要求我們自學與自律與每日反覆練習的原因,若是缺任何一項我都無法克服這些障礙。
憑藉著努力、毅力父母與老師的陪伴下,我獲得了第一座ASF,心中滿是興奮,而金頂獎更是我一直以來的目標,我也已經明白持續學習的重要,並明顯感覺課業變得游刃有餘,我更想看看完成所有教材的風景又是如何。
終於在高二暑假時,我結束了累積幾萬張的教材,一直到我結束的那天,我才意識到自己似乎真的要離開了。雖說結束了在KUMON的學習,可這只是我學習的里程碑,未來我會帶著KUMON教給我的自律、自學與知識繼續前行。
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