每當看著學生解鎖新成就,露出了自信的笑容,這份打從心裡的感動一直是支持著我堅持走教育這條路的原動力。曾在高中升大學補習班任職的我,每年到了5月、8月大考放榜的日子,看著牆上貼滿的恭賀榜單,心裏總會思考著,這些考上台、政、清、交的同學們,他們身上有什么過人的特質?這其中多的是不但會念書,社團活動也多彩多姿的佼佼者。

他們的求學過程一路走來,家長們跟孩子們做對了什么事情?能讓他們有如此亮眼的成績。這些學生主動學習又自律,不用補習班盯功課,也不用家長操心課後時間的安排,補習之餘還能夠參與社團活動,當然還要面對高中各科海量的作業與大小考試。他們對於時間的規劃、學習的安排想必很有想法。這些特質是長大以後突然會的嗎?當然不是!因為在幫兒子尋找適合的幼教課程時,我認識了KUMON,也才知道原來這是我小時候學過的公文數學。

加入了這個大家庭之後,我更進一步了解到KUMN一直致力於培養學生扎實的基礎能力,以期他們能用以開拓人生的無限可能。透過這套依照個人别、能力别來學習的教材,可從小就訓練孩子對於時間的規劃管理、自律能力的養成、學習習慣的建立、耐挫能力的提升、思考力與判斷力的增進、挑戰自我的極限⋯這些不就是我在那些成績斐然的高中生身上看到的優秀特質嗎?對我而教育並不僅僅是學科上的指導,品格與態度的養成才是良好教育該有的基本元素。態度對了,學什么都能成。

現在培養孩子對自己的課業負責,將來他才能為自己的人生負責。我深信孩子有無限的潛能,讓我們親師併肩前行,一起為孩子未來美好的成就開始準備吧!