學習與分享
得知同事的兒子有接觸一個叫做「KUMON」的學習法，而且 學習之後，不僅數學成績挺不錯的，甚至學校大考都有非常好的成績，爸爸聽說 KUMON有如此棒的成效之後，便讓我和姐姐到劉老師的教室去進行學力診斷測驗，從 此我就開始了KUMON的學習之路。正式接觸KUMON的第一天，我發現它的上課方式 與一般的補習班差異很大，沒有任何老師站在前方授課，也沒有黑板或白板，教材也 非常特別。
READ MORE我們家維羿從小就是一個愛哭、難帶、分離焦慮嚴重的孩子。還記得第一次進到蘇老師的教室時，是在一個偶然的機緣下，由親戚邀約參加體驗活動，當時並不了解KUMON，只是好奇一歲多的孩子能學什麼?這樣的學習適合我們嗎? 藉由蘇老師生動活潑的帶動課程，及教材用心的編排下，我們家維羿很喜歡到KUMON教室上課，也開始對學習感到有興趣。
READ MORE兩歲九個月左右,我開始學習KUMON,KUMON開啟我對數學的喜愛。由最簡單的握筆、畫線 條、認識數字,跟著教材進度循序漸進,之後,陸陸續續又加入國語和英文。
READ MORE目前國內有很多不同多元的學習教育機構,其中KUMON的教學理念是我非常認同的機 構,因為KUMON提供專業數學、英文、國語學習規劃,強調「個人別、能力別」的學習方式, 視單元的難易、學習情緒的不同、學習環境的改變等因素來調整孩子學習進度,落實孔子「因材 施教」的理念,會盡量幫助孩子精熟每一個學習單元。
READ MORE老師會了解每一個孩子的狀況，因為老師耐心的教學方式，不僅讓孩子學習上更有信心，願意主動學習，甚至超越學年，所以她也鼓勵許多家長一起加入KUMON學習。
READ MORE因為從小學習，每天堅持練習教材，讓我養成自學自習的能力，讓學習成為一種生活習慣。」國小時，其祐發現自己患有再生不良性貧血，因為血小板低於標準，容易有淤青或出血不止的症狀，今年，因血小板數據持續降低，在醫生的建議下，其祐住院觀察治療。
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