學習與分享
深度專題
整合型人才看俏，教育、文史哲翻漲 KUMON培養跨領域人才
今年《遠見雜誌》與104人力銀行合作，探究大學各種學群畢業生起薪的「十年變化」，不僅可知單一學群起薪數字的走勢，透過分析過去十年變化，也可掌握科系與產業趨勢，哪些學群的起薪漲幅最高？一般人印象中的冷門科系，是否有翻身的契機？
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108課綱上路週年觀察-- 當108課綱遇上「自主學習」
「自主學習」是108課綱重要的內涵，也是高中階段課程的重要變革之一。每週二到三小時的彈性學習時間，學生可以自己訂定主題、目標，安排自主學習。高中三年內，必須至少完成18節課的自主學習。這18節課，沒有學分、沒有成績分數，但學生可以在學習歷程檔案中的「多元表現」上傳成果。根據大學招生委員會聯合會公布的111學年大學申請入學參採學習歷程資料，共有1709個系組參考高中自主學習計畫與成果，占全部兩千多個系組的八成五。
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第二屆KUMON指導者研究大會， 追求卓越、共享榮耀
第二屆的KUMON指導者研究大會，11月26日在臺中的林酒店舉行並圓滿結束。活動有三場論文發表、2021指導指標分享，還有精彩的午宴，蒞臨大會的不但有KUMON的老師，還有許多貴賓，包括功文文教基金會的董事、中琉的理事長，以及許多議員們到場祝賀。
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110學測素養題再進化！ KUMON培養跨科統整能力
為了因應108課綱的實施，學測開始改變出題方式，以跨域、跨科、圖表解讀、情境式命題、主題式命題的方式展現素養命題。110學年度學科能力測驗的試題選文多元，如國文科三年來首次將新詩入多選題、英文科跨域的閱讀題組，皆顯示培養閱讀習慣、廣泛閱讀愈來愈重要。
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