學習與分享
今年上路的108新課綱，目的是要使孩子適應未來世界。在課堂上學的知識，必須要回到生活中結合與實踐，才能因應下一世代AI、5G時代的來臨。孩子不僅要構築起真實情境的能力，也要多元學習，發掘自己的專長，培養自主學習的能力與興趣。
READ MORE政府推動雙語國家政策，各地紛設雙語實驗學校或專班，包括高雄、花蓮等越來越多地區的高中職免試入學也採計全民英檢、托福、多益等英檢成績，當成超額比序的加分項目，明年台南區也加入採計行列。 由教育部補助語言訓練測驗中心研發辦理的「全民英檢」（GEPT），2000年開辦至今已約800萬人報名，平均每年40-50萬人次報考，明年測驗日程表已公告於官網，全年共19場紙筆場次、10 場電腦化場次供選擇。
READ MORE有許多家長認為「因為孩子沒有學習意願，所以成績才會落後！」但家長是否認真想過，其實是因為孩子成績落後的關係，導致沒有學習的意願？學習輔導專家陳志恆指出，孩子學習動機低落的原因有以下：
READ MORE108課綱的核心重視素養導向教育，將原本只重視知識的knowing what，逐漸開始重視knowing how，不再偏重書本理論知識，更重視如何讓知識成為力量。
READ MORE面對快速變化的世界，從美國的史丹佛大學2025年辦學藍圖，到台灣的108課綱，都揭 示了未來的學習將走向「學習的個人化」及「跨界探索，找出解決問題的創新解方 」。 國立台北教育大學幼兒與家庭教育學系盧明教授指出， 不論在幼兒階段，或將來進了 小學，對教育界來說，學習指的是培養孩子的「能力」。現在有「以學習者為中心」 的說法，學習者為中心最核心的就是「自主學習」，自主學習靠的是學習動機，知道 怎麼去解決問題、搜尋怎樣的資訊幫助你解決問題。要主動思考，才能自主學習。 主動思考、自學自習，才會擁有真正的能力 在這個多元化的新世代，無論π型人才、斜槓人生，都必須要能吸收不同領域的知識和 技能，以及跨領域的知識整合能力，才足以面對變化快速的世界，因應未知的挑戰。
READ MORE許多家長沒注意到國小數學的計算題所佔比例不到一半，因而忽略了到國、高中計算題比例提升到接近九成的重要性。一般家長得不到這個資訊，所以沒辦法對孩子的「計算能力」做有效的加強和訓練。怎麼幫孩子找適合的學習起點？→學力診斷測驗KUMON教材的內容，都是參考學校所教的，把在學校該具備的、該學的領域都包含了。
READ MORE台灣想打造「雙語國家」，許多縣市政府也在國中小推動雙語實驗課程，颳起一陣英語學習熱，英語童書趁勢崛起。經營童書30年的青林出版社發行人林訓民觀察，近年書市不景氣，童書是唯一維持穩定成長的書種，英文童書更是嚇嚇叫，不少英文童書甚至創下原文書銷量高過中文譯版的奇異現象。誠品書店出版品採購處謝麗琴表示，英文童書近年迅速崛起，跟政府推行雙語教育有關。
READ MORE當孩子歡天喜地的進入國中就讀，還是帶著念國小的學習態度，有沒有發現，世界好像變得不一樣了？念小學時，孩子學校放學後回到家，可以寫完功課不用復習，就可以輕鬆拿高分，上了國中，孩子的成績迅速下滑常令父母不知所措。
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