身為兩個孩子的媽媽,我相信許多父母心中都希望「讓孩子贏在起跑點上」,但是,我更認同讓孩子「贏在終點」的重要性,我也始終堅持要同時兼顧家庭生活與工作,陪伴孩子的教育。
READ MORE詩婷的媽媽曾經是一位補習班老師,某一天,看到朋友的孩子小小年紀就可以認得許多國字,甚至可以熟練的操作數字盤自己數數,這種從小就能培養自學的能力是一般補習班無法帶給孩子的,心動之下,便開始尋找家中附近的KUMON教室,讓孩子加入KUMON學習。一年後,媽媽也加入KUMON成為一位助理老師,全心全意陪伴孩子的學習。
READ MORE在因緣際會下她接觸到了KUMON,於是開始學習KUMON國語。KUMON國語是很適合外籍媽媽學習的教材。雖然每個星期四下班後阮氏登科要先趕回家煮飯、做家事、安頓孩子才能到輔導室學習,但是也因為得之不易,所以更加珍惜,更認真學習。
READ MORE豐庠小時候,常常仗恃著自己有一點點的小聰明,因此回家總不愛複習功課,認為即使不念書也能在考試中取得不錯的成績,不懂為什麼要花時間在無聊的複習上。後來他發現,這樣的學習法,或許還能應付低年級的課程難度,但當學年提高使得課程難易度也連帶增加時,他開始漸感吃力,考試成績也開始無法像以往那般無往不利。
READ MORE曾代表台灣參加國際數學競賽,並在韓國奪得金牌、新加坡奪得銅牌的劉承亞,自小接觸公文式教育,發掘了自己對數理的熱情與喜愛。也因公文式教育的超越學年,讓非資優班出身的他,順利以亮眼成績錄取新竹實驗高中科學班。
READ MORE今年,我成功的考上心中第一志願台大數學系了!記得有記憶以來,就在KUMON教室學習了,因為公文的編序性教材,是一套個人專屬的學習教材,從練習的過程中,我學會幫自己訂定目標,例如一天要完成幾張作業。很快的,國小六年級時,我便完成數英國三科最終、最高教材了。
READ MOREKUMON的原點,就是起源於父親對孩子的愛。一位身為高中數學老師的父親,發現兒子一張成績不理想的數學考卷,於是決定親手為兒子編寫教材,這位父親就是公文式教育的創辦人公文公( 1914-1995 )。KUMON公文式教育就是基於這樣一份父母對孩子的愛而誕生。
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