大人眼裡再平常不過的雙人床,卻是孩子眼中可以觸碰天空的蹦蹦床;隨處可見的普通紙箱,是孩子眼中的變形金剛;捲起來的紙筒,是孩子眼中的絕地武士光劍……孩子的世界,你看懂了嗎?
從孩子的眼中所看到的風景,跟成年人的景緻大不相同,蹲下來,與孩子站在同樣的高度對話,其實就是同理心,一種設身處地、將心比心地透過孩子的視角思考,感受孩子的內心世界。
#用心聆聽孩子需求
在KUMON教室,老師們會做孩子的朋友,鼓勵孩子把他的想法說出來,讓孩子慢慢敞開心扉。在孩子學習的世界裡,他的能力與高度都跟大人還有著很遙遠的距離,學會耐心聆聽、了解孩子的行為動機,才能正確給予回應。
#切身體會孩子感受
所有的大人都曾經是個小孩子,但我們總是忘記這點。回想小時候,你是否也曾感到大人的要求過於嚴格,令你難受想哭?下一次,當孩子鬧脾氣、耍任性或犯點小錯誤,記得先調整心態,拋開大人的規矩和成見,用心體會孩子的種種感受。
#與孩子更有效溝通
看問題不能只看「表面」,若孩子在學習過程中卡關,KUMON鼓勵家長們能進一步挖掘、理解孩子卡關的原因,與孩子站在同一邊,而不是站在孩子的對立面去看問題。換位思考,不是為了說服孩子,而是幫孩子發現問題,平等溝通,陪孩子一起長大。
KUMON深信同理心是最好的親子特效藥,別急著讓孩子長大去適應未來,應該跟著他的步伐,給孩子足夠的信任;孩子的內心得到支持與理解,便能從中得到安定與獨立的力量。從現在起,你也可以化身心靈偵探,讀懂孩子的心!
(2022.04.19)
「造飛機、造飛機,來到青草地,蹲下來、蹲下來,我做推進器……」媽媽時常看到三歲的宥忻在家中快樂地唱唱跳跳,而童謠中生活化的歌詞,宥忻竟然都記得住,令她既欣慰又驚喜!其實在進入KUMON教室之前,宥忻未曾拿筆書寫過任何文字或數字,只偶爾拿畫筆往牆上隨手塗鴉,且每次閱讀故事或給予一般市售作業本練習時,她只快速翻閱就作罷,媽媽感覺得到宥忻興致缺缺,便試著把他帶到KUMON教室。
我是從小學二年級開始學習KUMON。當初會加入KUMON學習,是因為我當時和家人去打聽許多「補習班」的數學課程,但到後來才發現「補習班」只是上學校教過的內容,然後再加以複習而已。但KUMON不一樣,它的教學方式是依照個人的學習進度去調整學習內容。像我這樣的小學六年級學生,在KUMON已經可以寫到國中二年級的數學程度了,我認為這樣的課程,才是真正的「學習」,而不是一直得「補習」。
「母」這個字的筆劃很特別,來按著筆順練習一下吧!和「母」相關的成語和諺語,你說的出幾個呢?快來看看這些成語和諺語代表什麼含意!