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疫情成轉機,大學全英語授課系所招生大躍進

自今年一月起延燒全球的新冠肺炎疫情,不僅讓許多海外留學生紛紛回臺灣「避疫」,也阻斷了學子們的出國留學路。相反的,過去全英語授課的大學系所招生不易,今年的報名人數卻大躍進,除了全英語授課班別報名增加,國際生報名的情況也比往年踴躍。

淡江英美語文文化學系全英語學士班系主任謝顥音表示,幾乎天天有人詢問相關事宜,甚至有考生要求旁聽課程。謝顥音認為應該是部分原本有意出國的學生受到疫情影響,轉申請國內學校全英語授課的班別,將來如果仍要出國深造,較容易接軌。銘傳大學國際副校長劉國偉表示,今年五個全英語學程的報名人數都超過招收名額,由此可見「國內留學」的概念漸漸被家長和學生接受。文化大學教務長方元沂則透露,目前文大全英語授課的全球商務學位學程有很高的詢問度,大學應該趁此機會奠基良好的全英文授課基礎。

臺大教務處研究生教務組主任陳每說,臺大兩個全英語授課的系所,二、三月報名的企業管理碩士專班(GMBA)從去年的92人增為106人報名;四月報名的轉譯醫學博士學位學程,也從去年的1人增為6人報名。

臺大教務長丁詩同表示,臺大正思考如何吸引更多優秀學生就讀,同時也思考是否能讓先前在各國留學的臺灣學生轉學回臺就讀。臺大國際長袁孝維則說,臺大打的是國際杯,推動並規畫全英語課程是其中一部分,希望藉由優異的國際化教學環境,吸引更多優秀的本地或國際學生。(資料來源:聯合新聞網)

 

觀察筆記本

為了培養孩子擁有國際化社會必須具備的英文溝通能力,KUMON認為最有效率的方式就是先提高讀解英文文章的能力,期盼每個孩子在未來都能夠以富有邏輯的方式來談論社會性議題,或是在商業場合中以英文流利地交談。

KUMON英文希望培養孩子擁有高度的英文閱讀與理解能力,透過「聽」與「閱讀」的方式,讓孩子大量攝取英文詞彙、句型、文法。當孩子吸收得愈多,就愈能夠書寫或交談出更高深的內容。

為了幫助孩子的英文學習得更加順利,KUMON建議先從可以愉快學習的「聽力」開始,再逐漸增加「閱讀」的學習量。透過讀、寫及搭配點讀筆反覆聆聽的方式,從單詞的形、聲、義開始先讓孩子建立英文的音感,再從短句到情境生活對話,然後從短文到世界名著等長篇文章的閱讀,讓孩子自然而然的學習單字與文法,逐漸提升閱讀英文原文的能力,並同時累積英文聽說讀寫的實力。

KUMON點讀筆的音檔,是由以英語為母語的人士所配音,孩子運用點讀筆,配合「聽、複誦、一起讀」的方式,可以靠自己學習。聽英文的樂趣,與閱讀英文的喜悅,這兩種效果相輔相成,會讓學習變得更加愉快。只要使用點讀筆確實練習聽力與朗讀,每個孩子都能夠學會良好的發音、腔調與表達能力。

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