擁有60年歷史的KUMON公文式教育,一直以來持續投注人力物力於教材改訂與開發,致力於培養孩子扎實的學力基礎及自學自習的能力。繼今年3月推出ZIII運筆教材和國語7A、6A教材之後,5月將推出新國語4A~2A教材。
全新的KUMON國語教材,目標在於培養孩子高度的閱讀能力,期望透過教材的學習,能讓臺灣的幼兒在學習語文、注音上更加順利,同時幫助孩子培養自學力,並讓他們樂在學習。為了達到這樣的目標,新國語教材編排上安排了三大學習方向,包括:認讀語詞、學習注音符號、閱讀文章,同時為了讓教材更加生動活潑,每一頁教材皆為彩色印製,並精心繪製豐富生動的插圖,提高孩子的學習興趣。
在5月推出的新國語4A~2A教材當中,4A教材的學習目標在於培養孩子能完全掌握注音拼讀的能力,讓孩子透過注音符號的輔助,能夠正確、流利的音讀300字左右的內容。此外也注重提升孩子抄寫的能力,培養孩子能獨力抄寫注音符號、常用國字,擁有在20分鐘內能書寫100~150個注音符號的作業力,並了解國字的基本筆畫、筆順。
3A教材最主要採用的是問句和答句的形式,藉此讓學生熟悉各類問句和相對應的答句,再擴充增添包含副詞、助詞等概念較為抽象的詞彙。3A教材重視提升學生音讀句子的音讀能力,並繼續重視確認並提升學生拼讀注音的能力。雖然教材的句子較長,但多採用提問和問答的形式來固定句式,因此不但有利於孩子掌握正確的語序,也有利於提高音讀句子的能力。
2A教材則編撰了30篇家喻戶曉的民間傳說、成語故事、寓言及童話。透過閱讀各種類型的故事,讓孩子能夠藉由自己已經掌握的注音拼讀能力及文字認讀能力,獨力、流利、正確的讀出相當於小學一年級程度的文章。
語文能力不但是孩子學習的起點,更是表達溝通的基礎。KUMON國語新教材幫助孩子打穩國語基礎,讓孩子的語文能力無形中變好,同時還能培養專注力、良好的學習態度和習慣,升上小一也不擔心,是一套非常適合臺灣幼兒學習的教材!
上學期一轉眼就過去了,孩子在學校的課業吸收了多少?會不會落後了?相信這是許多家長心中的擔憂,害怕孩子輸在起跑點,甚至愈差愈遠。而每到寒假,孩子的學習也跟著放大假,學力在不知不覺間流失,等到開學後才急忙要追趕,真的不是那麼容易。
衣涵大約是四歲左右開始學習KUMON,學習的科目依序是數學和國語,當初讓她學習的動機是希望趁著孩子在幼兒時期,時間上較為充裕,可以在沒有壓力的情況下提前接觸慢慢學習,為未來學齡時期奠定基礎。每一年衣涵都會把拿ASF獎項當作目標,至今已經是第五次拿獎,獲得這樣的殊榮不但讓她從中獲得成就感,也因此養成她無論在各個方面都會想要全力以赴去爭取最高榮譽的心志。
今年38歲的中村智宏,同時具有律師、藥劑師和專利律師三種身分––在京都大學藥學院學習期間,他獲得了行政書記員和土地房地產交易經理的資格。大學畢業後,他通過了國家藥劑師考試,之後在神戶大學法學院攻讀律師,並通過考試成為一名律師。目前,他的律師業務以醫學和知識產權領域為主。