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11歲的Gitanjali在KUMON培養驚人能力,發明水質檢測器,拯救千萬人

KUMON總是能為每個孩子建立良好的學習態度與能力,讓孩子在求學之路,甚至將來出社會也能自信面對新挑戰,靠自己的能力解決問題、綻放耀眼的光芒。在美國科羅拉多州,有一位學習KUMON的優秀生Gitanjali Rao,年僅11歲就發明了名為Tethys的檢測水質裝置,拯救了美國千千萬萬飽受水污染的人,成了全美國的英雄。

Gitanjali在三歲半時開始學習KUMON,在學習過程中也曾遭遇挫折而想放棄,尤其在書寫數學D和G教材時,她一度懷疑自己不適合在KUMON學習。但是她想著,如果現在就放棄學習,就無法克服現在面臨的問題了!於是她堅持下去,並和KUMON老師一起設定了自己的目標,最後也愈來愈能順利解題,並學會面對挑戰、勇於嘗試和解決未知的問題。

因為KUMON所建立的學習習慣,Gitanjali Rao從小就熱愛閱讀,一直對科學報以濃厚的興趣,總是在不斷探索,尋找解決疑難雜症的方法。幾年前,當時美國的密西根州弗林特市發生了飲用水污染事件,水中鉛含量嚴重超標,大約1800萬人的健康受到威脅,而最糟糕的是,根據報導全美有5300多個供水系統都違反規定,遭到了不同程度的污染。Gitanjali Rao看了這些新聞,便開始思考有沒有更好的方法可以隨時檢測自己喝的水。

在同齡的孩子還在玩耍時,她已經說服父母幫她弄了一個實驗室,並開始著手實驗。皇夫不負有心人,經過兩年的研究,她終於做出了第一個水質檢測原型機,並命名為Tethys。這個裝置由奈米碳管、感應器、藍芽三部分組成。只要把經過化學處理的奈米碳管浸入水樣中,便會吸附水中的鉛離子產生電阻,感應器接受到訊息便會通過藍芽傳遞到手機APP,如此就能看到檢測的水質報告。運用這個新技術可以更快、更準確發現水中鉛含量,且讓普通居民在家就能進行水質的檢測,對於幾千萬受水污染危害的人們來說,真的是一大福音。

這項惠及全球的發明,使Gitanjali Rao在2017年 Discovery Education 3M 青年科學家挑戰賽中獲得了第一名,還被授予「美國最傑出青年科學家」的稱號,並獲得了25000美元獎金。

「我從公文式教育中學到了應對挑戰的態度。」Gitanjali Rao分享:「我們生活在一個面臨前所未有的問題的時代。我認為我們有責任盡快解決這些問題。我將世界視為一個社區,我們每個人都有自己的作用。為了解決和消除世界上的問題,我想發揮更大的作用並立即找到解決方案。我必須更努力學習,並且堅持做對的事,這就是KUMON多年來所教給我的能力。」這份致力於解決全球問題的雄心,也呼應了公文式教育的理念,便是我們要發現每個人潛在的天賦,並使其充分的發揚光大,致力於培育出健全而有能力的人才,使之貢獻於人類社會。相信所有學習KUMON的孩子都有這樣的能力。

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擁有學習的熱情 就能成為自己想成為的人

有很多從小就在KUMON學習的孩子,因為學習能力的累積,在往後的學習之路上都表現非常優秀,不僅如此,他們也個個都是樂於幫助別人、善良體貼、謙遜有禮的孩子。本刊要分享的學生,才小六就已經拿到今年ASF金頂獎(數學最高教材)與特別鼓勵賞的榮耀。來看看家長的分享~

數學BCD改訂教材推出!

KUMON公文式教育以孩子為學習的主體,為了追求更好的學習成效,教材會不斷進行必要的改訂。在編訂教材時,KUMON不去想「應該要教什麼」,而是思考「應該不要教什麼」,捨去不重要的東西,保有重要的東西,引導孩子及早「自學自習高中教材」。自2019年1月起,我們將推出數學B、C、D改訂教材(相當於小學二~四年級程度)。這次改訂的重點在於使孩子能夠更積極、主動、順利的學習,並且更容易透過教材的學習培養孩子良好的態度。

小小的進步 累積出大大的成就感

走進整潔明亮的KUMON教室,就見到五歲多的昇濡正和老師進行字卡互動,在輕鬆愉快的氣氛中,昇濡學習了許多字卡上的英文單字。「自從昇濡一歲多開始接觸KUMON後,每一天,都可以察覺到他的成長!」昇濡媽媽喜悅地分享孩子的成長,從一開始只能認單字,漸漸到能夠唸出完整的句子,甚至是使用成語,這些累積的進步與成長,都是透過在KUMON學習慢慢建立起來的能力,孩子的自信心也在無形中不斷提升。

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