個人別、恰恰好的學習
透過學力診斷測驗，了解孩子當下的能力，再依據孩子的能力，從適當級別的教材開始學習，因此孩子的學習完全不受年紀、學年的限制，澈底擺脫團體授課必須遷就其他同儕學習進度的困境。
超越學年
公文式教育致力於開發孩子的潛能，透過每天學習適量、難易度適中的教材，幫助孩子打穩學習的根基，進而超越學年學習，提早學習學校還沒教過的內容，提升學習能力。
自學自習
讓孩子運用學過的知識來思考、解開新問題。為達成目標，老師會先確認孩子的程度，再給予適當的提示，透過引導的方式讓孩子自己找到解決問題的辦法，體會靠自己力量解決問題的喜悅。
小階段前進的教材
公文式教材涵蓋了尚不具握筆能力的幼兒能學習的內容，到國、高中乃至大學程度的內容，由淺入深的編排在一起，便於孩子自學自習、超越學年，實現因人而異的教學宗旨。
秋冬防疫專案12/1上路，KUMON與您疫起加油
中央流行疫情指揮中心表示，時序進入秋冬，全球新冠肺炎疫情持續上升。為降低國內社區傳播風險，及避免造成醫療體系負擔，今年12月1日將啟動「秋冬防疫專案」，強制要求民眾進入「醫療照護、大眾運輸、生活消費、教育學習、觀展觀賽、休閒娛樂、宗教祭祀、洽公」等8大類場所配戴口罩。
KUMON蘆竹南順一街奉化教室開幕
恭喜 KUMON蘆竹南順一街奉化教室開幕！感謝當天蒞臨的蘆竹區蔡志揚區長、正興里梁坤寶里長、野柳地質公園湯錦惠副總及多位貴賓、家長帶來滿滿的祝福。湯濘菊老師從事公文式教育超過20年的經驗，已培育出無數優秀的人才
KUMON北區金竹教室開幕
恭喜KUMON北區金竹教室開幕！教室鄰近舊社國小，而這也是新竹市北區的第一間KUMON教室。張雅鈴老師從事公文式教育近十年，深受家長的信賴。KUMON將每一個孩子都視為獨立的個體，採用個人別學習，每個來KUMON的孩子，都要先透過學力診斷測驗，先精準掌握孩子真實的能力程度，再讓每個孩子都能學習最適合自己的教材內容，不必遷就於其他同儕的學習進度。
【天下雜誌】量身打造、正向引導、溫暖陪伴 KUMON培養孩子迎戰未來的自學力
每個孩子都是獨一無二，有著不同的天賦、興趣與學習步調，量身打造、正向引導是師長溫暖陪伴的心法，更是KUMON堅持的信念，一路幫助學生在學習歷程中面對挑戰、解決問題、突破進步，自信學習、展現天賦，培養啟動自學力，更在過程中逐漸累積毅力、耐力、思考力、挑戰力等一生相隨的關鍵生存力！
KUMON竹北中正西教室開幕
恭喜KUMON竹北中正西教室開幕！在11月的第一天，教室舉辦了開幕剪綵暨開幕茶會活動，感謝當天蒞臨的貴賓與家長，不吝給予我們滿滿的祝福與期許。莊佳鳳老師從事公文式教育已有近20年，發現大部分的孩子不是輸在資質不夠，而是輸在基礎不穩固、學習習慣與態度不佳。